Una de las estrategias con la cual he observado que mis alumnos aprenden rápidamente es por medio de la proyección de vídeos, presentaciones en donde ellos participan haciendo diferentes preguntas, aprenden de lo observado para luego poner en practica y hasta les ayuda a desarrollar sus pensamientos de como quieren hacer su trabajo en el LIE, muchas veces van más allá de lo que uno se imagina y lo esencial es inculcarles que si la primera vez no sale bien la segunda, tercera y las que se hagan sin duda serán mucho mejor que la anterior (la práctica hace al maestro).
La estrategia que más se me dificulta en desarrollar es el uso de teoría ya que los alumnos se muestran aburridos, inquietos, pierden el interés y muchas veces hay grupos que se desordenan al ver que no se usan las computadoras por estar viendo teoría.
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